Концепция обучения
Основной целью обучения студентов на этом направлении является подготовка персонала для проведения образовательных, организационных, лечебно-реаби-литационных и социальные услуг. Студент во время обучения получает знания и навыки в области педагогических наук, в том числе: социальной профилактики и ресоциализации, специальной педагогики и педагогической терапии, педагогики труда, воспитательной педагогики и социальной работы, интегрированного дошкольного и школьного образования. Образование позволяет организовать и проводить воспитательную и образовательную работу, руководить людьми и учебными учреждениями, а также выявлять, диагностировать и решать проблемы отдельных лиц, групп и общин. Студент приобретет знания, касающиеся функционирования государственных и частных учебных заведений, детских домов и принципов разработки и финансирования проектов и образовательных программ. Обучение дополняют обязательные практики в образовательных учреждениях.
Обучение в вузе сосредоточено главным образом на знаниях в области:
- психологии
- социологии
- философии
- теоретических основ воспитания
- дидактики
- социальной педагогики
- специальной педагогики
- социальных работ
- социальной патологии и ресоциализации
- маркетинга образовательных услуг, педагогики труда
- дошкольной и школьной педагогики
Профессиональные перспективы
Выпускник направления педагогики приготовлен к работе в сфере образования, в учебно-воспитательных учреждениях, специализиро-ванных клиниках, на предприятиях, в здравоохранении, центрах социальной и педагогической помощи, в судебных органах. Диплом подтверждает получение квалификаций, позволяющих работать в службах ресоциализации (тюрьмы, исправительные учреждения, центры временного пребывания для несовершеннолетних), в учреждениях принудительного характера (полиция, центры кризисной интервенции, детские комнаты полиции), в учреждениях опеки (приюты, детские дома, школы продленного дня, дома детского творчества, дома престарелых) и в организациях терапевтической помощи (центры трудотерапии, продлёнки для детей с задержкой). Кроме того,выпускник может работать во всех государственных и частных учреждениях, а также в местных органах власти, занимающихся образованием, воспитанием, социальной профилактикой и профессиональной переориентацией, в зависимости от выбранной им профессиональной специализации.