Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza

Koncepcja studiów

Absolwenci uzyskują uprawnienia do pracy w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, ośrodkach adaptacyjnych, instytucjach pomocy i opieki społecznej, ośrodkach adopcyjno-opiekuńczych, domach dziecka, pogotowiach opiekuńczych, schroniskach dla ofiar patologii w rodzinie, ośrodkach szkolno-wychowawczych, internatach, bursach, świetlicach środowiskowych i terapeutycznych, instytucjach profilaktyki społecznej, organizacjach i stowarzyszeniach charytatywnych oraz w zakładach pracy, służbie zdrowia, szkołach (pogotowia pedagogiczne), sądownictwie, domach pomocy społecznej w charakterze wychowawcy, opiekuna, doradcy oraz kuratora sądowego.

Program studiów obejmuje m.in. następujące zagadnienia:

• diagnostyka potrzeb społecznych
• pomoc społeczna wobec różnych kategorii podopiecznych
• praca opiekuńczo-wychowawcza w szkole, rodzinie i środowisku
• metodyka wspomagania rozwoju dziecka w rodzinie
• pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
• pedagogika rodziny
• metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej
• terapia rodzinna
• systemy opiekuńczo-wychowawcze w Unii Europejskiej
• prawo rodzinne i opiekuńcze

Absolwenci studiów drugiego stopnia otrzymuje tytuł magistra. Dysponują wiedzą ogólnopedagogiczną, historyczno-filozoficzną, socjologiczną i psychologiczną niezbędną do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania i pracy opiekuńczej.

Absolwenci uzyskują kompetencje w zakresie:

• interpretacji zjawisk społecznych i sytuacji wychowawczych
• stawiania diagnoz i konstruowania prognoz dotyczących jednostek, grup i społeczności
• rozwiązywania konkretnych problemów dzieci, młodzieży i dorosłych
• prowadzenia zajęć o charakterze pozalekcyjnym i pozaszkolnym z zastosowaniem różnych metod i technik pracy
• współpracy z instytucjami środowiska lokalnego

Perspektywy zawodowe:

Absolwenci specjalności pedagogika opiekuńczo-wychowawca potrafią dokonać oceny sytuacji wychowawczej (jednostki, grupy rówieśniczej, placówki) i rozwiązać występujące problemy przy wykorzystaniu środków psychologiczno-pedagogicznych i opiekuńczo-socjalnych (pomoc, opieka, wsparcie, poradnictwo). Pedagog ze specjalnością pedagogika opiekuńczo-wychowawcza może pracować w szkole w charakterze: pedagoga, wychowawcy świetlicy szkolnej, a także w charakterze wychowawcy świetlicy środowiskowej, ogniska wychowawczego, ogrodu jordanowskiego, domu dziecka, bursy, internatu, ośrodka szkolno-wychowawczego, domu kultury.